灵科普将带大家认识初二物理试题，并将相对应的解决措施告诉大家，希望可以帮助大家减轻一些烦恼。
初二物理 选择题
81.D 解析A、由图可见，N处的深度大，液体压强大，因此从N处喷出水流的大；M、N的高度差为h1，因此N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1，该选项说法正确，不符合题意．
B、用瓶盖封严图甲的瓶口，与外界气压不通，随着水流出，瓶内气压减小，因此发现M处先停止喷水，该选项说法正确，不符合题意．
C、大气压随高度的增加而减小，因此带着“自制气压计”登山，瓶外气压减小，瓶内气压不变，因此瓶内管子水面上升，h2会增大，该选项说法正确，不符合题意．
D、带着“自制气压计”登山，当登上山顶时发现h2变成h3，则山顶处的大气压值为ρgh3，该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
82.D
83.B 解析根据流体流速越大的位置压强越小，可知，只有当侧翼的形状上平下凸时，才会在螺旋桨快速转动时，使上方水流慢，压强大，下方水流快，压强小，从而产生向下的压强差，使浮沉艇前进的同时下潜．综上所述，只有B的形状符合要求．
故选B．
84.B
【解析】
试题分析：如图，活塞受大气到向右的压力，活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反；
当注射器中的活塞开始向左滑动时， G1=（0.88+0.1）kg×10N/kg=9.8N，对活塞受力分析活塞受到绳向左的拉力和向右的大气压力和摩擦力它们间的关系为：f+F=G1=9.8N；
当注射器中的活塞开始向左滑动时，G2=（0.46+0.1）kg×10N/kg=5.6N，对活塞受力分析塞受力分析活塞受到向右的大气压力绳和向左的拉力以及摩擦力它们间的关系为：F﹣f=G2=5.6N；
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初二物理上册第三章测试题及答案
以下是 为大家整理的关于初二物理上册第三章测试题及答案的文章，供大家学习参考！
一选择题(每小题3分，共36分)
1. 4(2012泉州).下列自然现象中，属于熔化现象的是
A.春天，冰雪消融 B.夏天，露水晶莹
C.秋天，薄雾缥缈 D.冬天，瑞雪纷飞
2.(2012德州).祖国的山河一年四季美景如画，图2中的描述属于液化的是
3.(2012哈尔滨).下列现象发生过程中，需要吸热的是( )
A.初春，雪水在屋檐下形成冰锥 B.盛夏，湿地中水的蒸发
C.金秋，夜晚草叶上形成露珠 D.寒冬，树枝上形成雾凇
4.(2012临沂).对下列图中物理现象的描述，正确的是
5(2012株洲).今年春季，株洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的。此现象属于
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
6(2012包头).下列说法正确的是( )
A.初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的
B.秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气升华形成 的
C.北方的冬天，玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸 气凝华形成的
D.寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成
7.“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是
A.汽化和液化 B.汽化和升华
C.凝固和凝华 D.凝固和 熔化
8.下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是 ( )
9.今年五一 期间，气温骤降，游客们在武当山顶欣赏到了一 种奇特的景观，如图绽放的红花和绿叶附着一层薄薄的霜，好像披了一件洁白的纱衣，形成这种现象的原因是
A.空气中的水蒸气遇冷液化
B.空气中的水蒸气遇冷凝华
C.花朵上的水遇冷凝固
D.花朵上的水蒸发形成
10.图5中的情景不可能发生的是
A.甲图：春天冰雪融化 B.乙图：冬天的树上出现霜
C.丙图：室外冰冻的衣服不会变干D.丁图：水烧开时冒出大量的“白气”
11.(2012恩施).图3所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解
读错误的是：
A.这是一种晶体物质 B.CD段时物质处于气态
C.物质的初温是40℃
D.加热5分钟时物质温度是48℃
12.(2012威海).室内温度为20℃，此时用浸有少量酒 精的棉 花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图2中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是
13.(2012滨州) .如图所示，温度计的读数方法正确的是 (选填“A”、
“B”或“C”)，示数为 ℃。
14. (2012盐城0.农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会▲ 形成霜，
雪熔化形成水的过程中需要▲ 热.
15.护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消 毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_;体温计是利用液体_的性质制成的。
16.2010年冬季大雾天气比往年频繁，而霜 却比较少 。雾是由于空气中的水蒸气 __ 形成的，霜是由于空气中的水蒸气 __ 形成的(均填写物态变化的名称)。
17.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下__(填物态变化名称)，又在皮肤上迅速__ (填物态变化名称)，同时__大量的热，
18. 如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热” 搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易__,又容易的物质(填物态变化的名称)。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并(“吸热，，或“放热，，)，这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化__(“吸热”或“放热”)，使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度
19. 2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹.激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 (填物态变化名称)为高温碳蒸气，同时字迹消失
20.北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以 成水蒸气
21.(2012临沂).晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，此时温度指示如图所示，则该物质的 熔点是 ℃。如果让该物质凝固，下列图象能正确反映该物质凝 固过程的是 。
22.(2012株洲).图9是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知，该图象是 ----------(填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线，该物质的熔点是 ℃。
23根据国务院规定，办公场所的空调，在夏天温度应设置为不低于 (选填20℃或26℃)。冬天，用手握着温度计底部测量气温，可能会使测量结果偏 (选填“高”、“低”或“不影响”)。几种常见物质的熔点和沸点如下表所示，在恩施州测量沸水的温度，可选择 (选填“酒精”或“水银”)温度计。
温度
物质 熔点
/℃ 沸点
/℃
水银 -38.8 357
酒精 -117 78.5
水 0 100
三实验题(24题4分，25题4分，26题4分，27题6分，共18分)
24冰棍冒出的“白气”是怎么形成的“ 白气”是向上飘还是向下飘为什么
25.(2012东营).(4分)小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是 ℃。
(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的 曲线(如图丙)。根据图丙可知水的沸点是 ℃。
(3)小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议： 。
26.(2012咸宁).( 5分)小明 同学用如图15甲所示的装置对冰加热。
⑴根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图15乙所示。由图像可知冰是_(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻，杯里的物质处于_(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);
⑵继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_℃，这说明当时水面上方的大气压_(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。
27.小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图)，记录的实验数据如下表：
时间/min 0 1 2[ 3 4 5 6 7
温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98
(1)图_是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为__。水沸腾后继续给水加热，水的温度_(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。
初二物理上册第三章测试题答案：
一选择题
1A.2B.3B.4C.5B.6C.7C.8B.9B. 10C.11B.12B.
二填空题
13.B、48。14.凝华、吸热。15.蒸发吸热、热涨冷缩。16.液化、凝华。17.液化、汽化、吸热。18.液化、汽化、放热、吸热。19.升华。20.升华。21.48、C.22.凝固、80.23.26℃、高、水银。
三
24.向下飘，因为看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，比空气重。
25.94、98、选用少量温水。26.晶体、固液混合态、98、低于。
27.(1)甲、98、不变(2)略。
初二一物理题!各位朋友们,帮帮我啊!万分感激!(详细)
导引：本题是一道探索设计类的研究性试题，要求学生能利用现有器材，进行实验的设计，来测定液体密度。如何将测量力的弹簧测力计转换成测定密度的装置，这需要将浮力和密度等知识综合运用，同时将弹簧测力计的刻度盘转化成密度计的刻度盘。
解：（1）结构：如图，将烧杯用绳挂在弹簧测力计下端。
（2）刻度盘改造：将重力刻度盘平移。将挂空烧杯时的弹簧测力计的示数规定为0N，其余刻度依次向下平移，找到这时的1N，2N，3N……及0.1N，0.2N，0.3N，0.4N……等刻度。
标出密度刻度值。因为ρ=m/v=G/gv=G/(10N/kg×100×10-4m3)=G/10-3=10-3G
根据上述关系，找到与重力刻度相对应的密度，对应关系如下：
当G=0N时，ρ=0；G=1N，ρ=1.0×103kg/m3，G=2N，ρ=2.0×103kg/m3……
G=0.1N时，ρ=0.1×103kg/m3，G=0.2N时，ρ=0.2×103kg/m3……
(3)使用：在测液体密度时，将液体注满烧杯（100ml），就可以从密度刻度盘上直接读出它的密度值。
点精：本题是研究性试题中探究设计题型，它涉及到学生的浮力知识，密度知识，还涉及到学生的发散性思维以及技术创新，它有利于学生探究设计能力培养，也有利于学生技术设计能力的提高，促进了学生物理知识的应用能力。
误区分析：学生的失误主要不能读懂题目，不会将力学中的力的测量转化为密度的测定。这主要的原因是学生不会将刻度的零点进行平移，同时灵活运用密度公式进行密度的大小的表达。解决的方法是学生对ρ=m/v=G/gv公式的变换要熟练掌握。
